國高中愛閱必讀大書／師大附中校長推薦
2010/08/31 【文／楊壬孝（師大附中校長）】【本文原刊於2010-04-19/聯合報/好讀周報閱讀力】
第12屆「台北文學獎∕校園閱讀博覽會」活動，從今年1月起，邀請國、高中校長推薦「國、高中愛閱必讀大書」，「知識學能類」及「休閒輕讀類」各推薦10本，向長輩取經，讓他們為你挪開學習路上的大石頭…
「閱讀」不但能增廣見聞擴大視野，亦能培養良好的邏輯思維，對於學生語文能力、課業程度的提升，特別是對於人性發展上發揮了重大的作用。
目前大學學測、國中基測的命題已大量轉向生活取材，強調深度與靈活思考，若能將閱讀課外書籍所得的知識，與課本教授內容相對照或連結，對於鍛鍊學子多角度的思辨、解析與判斷能力，會有極大的助益。所以本校特別注重學生「閱讀力」的提升，在此分享本校對於閱讀落實與推廣的經驗。
[b]每周一書 從國中部開始[/b]
一開始是從國中部開始實施。從2006年時的那屆國二（現在為高三學生）開始，每星期三下午兩節課的選修課程分組中，選擇「文學與閱讀」課程的學生會有一份書單，以「每周一書」的方式分組閱讀，由老師導讀並請學生上台分享。有些國中部學生直升高中部，也將閱讀的習慣帶到了班上。他們自組小型的讀書會，每次期中考之後，與同學分享心得。
[b]快樂悅讀 今年全校實施[/b]
另外，去年配合教育部「快樂悅讀」活動，高一的16個班級，利用晨間、中午、自習課、班會等試辦，今年起全校正式實施。這些閱讀的種子在大學升學成績上開花結果，錄取國立大學的畢業生達90%以上。
[b]專家演講 啟發老師教學[/b]
由本校負責的「北一區高中職圖書館輔導團」，除加強台北市高中職圖書館同仁相關領域新知識外，這幾年也邀請廖玉蕙教授、海洋文學作家廖鴻基先生，對台北市高中國文科老師進行演講，特別就閱讀、教學與推廣進行扎根，使老師們在課堂上能以不同角度切入的剖析，引發學生們的想像力與興趣。
[b]我為何推薦這些書？[/b]
就「學業課程類」來說，有6本書皆與高中國文的內容有相關性，讓學生從課本得到的知識能有所延伸。附中注重全人教育，對基礎科學同等重視，其他所推薦的書目就是「自學奠基、加深加廣」兩相宜的套書。
至於「休閒輕讀類」的目著重在散文、小說與詩的賞析和理解，希望透過閱讀名家之作，學生能擁有世界觀和時代觀。另外生命教育、人生哲學、大時代的感動也是很要的議題，希望能對學子們有所助益。
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