2015-04-11 07:46:04 聯合報 記者林秀姿／台北報導
高雄市獅甲國中綜合課程內容豐富，教無具野炊、動手用針線縫製母親節小禮物，還教談戀愛如何和平分手。 記者林秀姿／攝影
除了學科以外，國中生的綜合課程都在學什麼？高雄市前鎮區獅甲國中，把家政、童軍與輔導課三合一，教學生無具野炊、淨化水源，還教早熟的孩子談戀愛怎麼和平分手，活化國中生的腦袋與生活。
前鎮區是高雄知名工業區，就讀獅甲國中的孩子有三分之一都是弱勢生，家長對孩子的課業及生涯發展雖然關心，但受限工作與經濟能力，「有心無力」，造成多數孩子缺乏自信，學習也不積極。
學校決定把家政、童軍和輔導合科教學，開設一連串課程，找回孩子的信心與生涯目標。
獅甲國中表示，每周有三節綜合課活動，每個學生在國一時要製作生命小書，貼上小時候的相片並細寫內容，最後一頁留給未來的自己，就有學生寫上因為喜歡貝克漢，長大立志嫁給外國人；國三時則要製作「願景環」，在願景環內貼上未來的升學目標，使用「正向思考術」，天天看著自己的心願就有動力達成。
比較特別的是，獅甲國中沒有烹飪教室，讓家政課「巧婦無米可炊」，便結合童軍課程中的卡式爐，在教室內讓常常外食的學生，設計一套國中生餐點。學生蔡佑杰說，媽媽不太煮飯，他很開心在學校內學習烹調，現在會製作蔬菜三明治給不常吃到蔬菜的媽媽吃。
獅甲國中還會教學生無具野炊，老師黃宛婕說，起因88風災時看到一則新聞，一名小林村逃難的小女孩，逃難前居然是拿起書包，但書包裡只有習作、課本，因此萌生教學生如何災難中求生，包括無具野炊，還會教學生「無痕山林」，在不破壞自然景觀下生存，以及淨化水源等求生能力。
學生江汶玲說，多數國中生每天埋頭上國英數等學科，沒有時間想自己的未來，綜合課讓她有機會思考生涯夢想，朝目標前進。她說，當社會情殺案件多時，綜合課也會教如何平和分手，甚至用辯論方式，透過正反兩方的說法來思考要不要談戀愛，覺得比一般學科學得更多。 |
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