2015-07-02 10:16:01 聯合報 記者張錦弘/台北報導
圖擷自特色遊學ㄐㄧㄤˋ 玩就對了
新北市三峽區有木國小推遊學課程,夏天帶學生溯溪,夜間賞螢頗愜意。圖/有木國小提供
教育部104學年選出14所偏鄉特色遊學重點學校,每校補助100萬元,盼結合社區開設遊學課程,活絡經濟,化廢校危機與轉機。課程五花八門,上山下海、溯溪、賞螢等,有學校暑假遊學課程快額滿。
教育部長吳思華將今年定為「偏鄉教育年」,盼解決偏鄉教育的問題,也鼓勵偏鄉小校結合社區特色推出遊學課程,活絡社區經濟、觀光,才能留住學生。
14所特色遊學學校,例如台東關山電光國小,全校只有26名學生,該校致力推動遊學,至今吸引超過5000人次造訪,校長姚乃仁說,該校結合阿美族部落文化,開設竹炮、編織、碾米、野菜、射箭、捕魚等特色課程,7月遊學團幾乎滿檔。
至於新北三峽有木國小鄰近滿月圓,校長林逸松說,該校開出石頭彩繪、木工、陶藝、賞螢、賞蝶等課程,常有國外學校來訪,昨天就接待香港學生,8月也有大陸小學來訪。
林逸松說,有木國小1年遊學收入幾十萬元,可用於充實設備、修繕房舍;校方還和社區的養蜂、養魚場等業者合作,遊學團可順便參觀、用餐,繁榮社區。
屏東恆春國小主打傳統歌謠與月琴藝術,校長江國樑說,遊學課程第一關教學生泡茶獻師,該校並與當地5所國小及8個生態區結盟,合推歌謠、賞鷹、梅花鹿、珊瑚保育等特色課程。 |