2017-10-13 09:35賴以威（數感實驗室）
各縣市的學校密度 數感實驗室／賴以威
區域發展的平衡性取決與好幾個面向，教育是其中之一。教育指標包括師生比、教師數、學生數……等等，學校數量也是大家所關注的議題。
全國（台灣本島及離島地區）每平方公里平均有0.3所學校（註一）。其中有13個地區密度高於0.3，絕大部分都是「直轄市或市」，直轄市發展好、學校數目多，平均學校密度大於全國平均；市行政區（如基隆市、新竹市、嘉義市）則因為面積很小，平均密度顯得較高。
其中彰化縣、金門縣是唯二的例外，分別為0.54所、0.34所。金門縣面積只比基隆市大一點，但密度只有基隆市的三分之一，由此可知，金門縣學校不特別多，只是面積小而顯得密度高。彰化縣是台灣本島中面積最小的縣，擁有的國民小學數量是全台第六名。
接著來看全台密度最高與最低的縣市吧。
密度最高的縣市依序為：台北市、新竹市、嘉義市。
台北市每平方公里有3.80所學校，也就是說，小小的台北市包含了1032所學校。與台北市鄰近的新北市雖然也有1536所學校，但面積為台北市的7~8倍，密度換算下來每平方公里只有0.75所。新竹市與嘉義市每平方公里分別有2.20所、2.02所，這兩個地區除了學校數確實偏多之外，還因為地區面積比較小，學校平均密度顯得較高。
新竹市擁有229間學校，與宜蘭縣的239所相差無幾；然而，宜蘭縣的面積為新竹市的20倍，密度為全台倒數第四名，每平方公里0.11所學校。
台灣東部地區（花蓮縣、台東縣）的平均學校密度最低，分別為0.06所、0.07所；位居倒數第三的縣市則是中部地區的南投縣，平均密度為0.09所。
這三個地區除了是台灣平均學校密度最低的區域，也是面積最大的行政區前三名。
廣大的區域，學校卻寥寥無幾，造成學校學區過大，學生上課必須花太多時間通勤。
由這些數字可以粗略知道，台灣在教育方面的區域發展上尚不平衡，以東部尤為嚴重。然而，雖然知道了區域的學校密度高低，但不同層級的學校數量有沒有差別呢？
敬請期待下集！
（本文章與數感實驗室謝宜辰共同完成。）
註一：此處所指的學校包含幼兒園、國民小學、國民中學、高級中等學校、專科學校、學院、大學、宗教研修學院、特教學校、國小補校、國中補校、空大及大專進修學校。
參考資料：教育部統計處。 |
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