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標題: 人本老師玩數學把演算想通 [打印本頁]

作者: edushare 時間: 2015-7-1 17:06 標題: 人本老師玩數學把演算想通

2015-06-30 08:25:53 聯合報記者潘欣中／墾丁報導

人本教育基金會志工老師到墾丁國小上「不一樣」的數學課，不教怎麼算，著重用想的。記者潘欣中／攝影

台灣多數的孩子不喜歡數學，甚至怕數學，人本教育基金會研發課外讀物「數學想想」，重新思考演算背後的原理；人本志工老師昨天為墾丁國小學童上不一樣的數學課，創新教法讓老師聽得入神，學童也感覺數學變好玩了。

「唯有讓孩子喜歡，才能開啟他的學習大門，這扇門愈早開愈好！」，人本教育基金會南部辦公室支點計畫負責人曾宥渝說，基金會以台大數學系退休教授史英總主筆的「數學想想」為教本，以好玩又有趣的創新教學方式，啟發孩子的數學學習興趣。

她說，基金會曾對偏鄉老師做過調查，43%老師認為學數學最大的困難是學生覺得很難，沒信心，27%認為學生沒有好的學習方法，16%認為學生已無興趣；被喻為「科學之母」的數學，成為許多孩子最早放棄的學科。

「現行數學教育算多於想，人本的創新教法剛好反過來」，墾丁國小老師林悅玲曾試著用人本方法教導數學落後的學生，發現效果不錯，老師利用故事情境培養孩子對數字的感覺、認識算式結構，讓學童對數學不再畏懼。

學生時期討厭數學的簡若茵，3年前主動報名人本師資培訓，成為快樂數學志工，她說，課堂上充滿自由的討論與互動，大量鼓勵孩子進行猜想、反駁、嘗試、修正、發表和討論，讓孩子喜歡想想、願意想想。

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