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標題: 國高中愛閱必讀大書／靜修女中校長推薦 [打印本頁]

作者: edushare 時間: 2010-9-1 22:54 標題: 國高中愛閱必讀大書／靜修女中校長推薦

2010/08/31 【記者莊琇閔／報導】

【本文原刊於2010-07-05/聯合報/好讀周報閱讀力】

第12屆「台北文學獎∕校園閱讀博覽會」活動，從今年1月起，邀請國、高中校長推薦「國、高中愛閱必讀大書」，「知識學能類」及「休閒輕讀類」各推薦10本，向長輩取經，讓他們為你挪開學習路上的大石頭…

高中生雖然面臨沉重的升學壓力，但靜修女中校長歐陽台英認為，培養閱讀習慣不但有益心靈成長，對於提升課業也大有幫助，因此透過教師的引導與獎勵措施，鼓勵學生多閱讀。

高一滿篇錯學測滿級分

歐陽台英舉例，曾有一名一直在國外生活的學生，高一時第一篇作文就出現9個錯字。後來，她課餘廣泛閱讀，老師介紹《萬曆十五年》這本書時，她就是班上第一個讀完的學生，還主動與老師討論讀後心得，後來她在學測時作文得了滿級分，說明閱讀對她的幫助有多大。

閱讀當媒介找回自信心

歐陽台英說，要讓學生培養閱讀的習慣，必先引導她們對閱讀產生興趣。

她坦言，來讀靜修的並非前幾志願的高分學生，這些學生剛遭受基測打擊、自信低落，老師們必須花許多心力，幫助學生們重拾對自我的肯定，而閱讀就是一個最好的方式。

獲人生智慧培養思考力

歐陽台英認為，學生從閱讀中，可以為心靈打開一扇窗，從中獲取人生的智慧，同時也有助培養思考力與邏輯能力。

她舉例，曾有一名學生，由於家境優渥，養成浪費的習慣，像是早上帶到學校的麵包，到了中午就不願吃而丟掉，後來讀了《愛呆西非連加恩》這本書，感受到原來地球上還有許多人是生活在飢餓之中，也讓她因此懂得感恩珍惜。

借閱前3名贈10本新書

靜修女中的學生都有一本「我的文學之旅」的冊子，老師每學期開出30本書單，由學生自行挑選閱讀，將其中的佳句與心得記錄下來，學校原則上要求學生高一、高二期間最少要完成20本，但不少孩子都會超量。

此外，學校為了鼓勵學生踴躍到圖書館借閱書籍，每學期前借閱最多的前3名，學校將會贈送10本新書做為鼓勵。

每個學生還有一本「閱讀護照」，每閱讀10本書，經過導師或國文老師認證，也可得到一本排行榜的新書，曾有班級在老師推動下，全班50人都得到獎勵。

老師導讀好閱讀更有趣

歐陽台英說，剛開始要讀完一本書並不容易，因此老師的導引格外重要，老師多會介紹大意、分享有趣篇章，學生就會更有興趣越讀。學校也會不定期邀請作家到校演講，與學生面對面，也會讓學生對閱讀更有興趣。

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