閱讀測驗／戲水安全守則

edushare

2014/09/04  【聯合報╱聯合報寫作教室講師／石惠茹撰寫】

酷熱的夏天，讓身體浸泡在冰涼的水中，無疑是一種享受。因此每逢暑假，許多青少年便會結伴出遊、戲水。但人們常常因為玩得太過開心，而忽略了自身安全，以致不幸發生淹水、溺斃的意外憾事。根據內政部消防署統計，台灣平均每年有六百件以上的溺水事故，其中有四百人經過急救仍宣告不治。又以青少年學生（約七至二十五歲）因疏忽、不諳水性，前往危險水域從事水上活動而肇生意外不幸事故為多。戲水為正當的休閒活動，但要能牢記並遵守安全守則，玩水才能平安又健康。

以下提供幾點安全守則給各位參考：

一、注意警告標示、避開危險水域

根據統計，溪邊和海邊最容易發生溺水，尤其是立牌警告的危險水域，千萬不要下水，以免發生意外。為了讓憾事不再發生，各縣市政府都會在危險水域樹立警告標示，禁止民眾下水嬉戲。新北市消防局指出，若民眾屢勸不聽，將依發展觀光條例規定，處以五千元以上的罰鍰，請大家一定要避開危險水域。

二、做好安全準備、享受水中樂趣

身體疲乏、精神欠佳時不宜游泳；下水前一定要做暖身運動，之後用少量冷水沖身體，使肌膚適應水溫。游泳池畔千萬不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷；也不能跳水，因為游泳池水淺，容易造成頸椎受傷；更不要在戲水時，將他人壓入水中不放，這樣很容易嗆到而窒息。在水中活動若覺得寒冷或不舒服時，應該立即上岸休息；若體力不支，無法游回池邊，應立即舉手求救。

三、牢記救援方法，自救還能救人

在水中發生意外事件時，首要是保持冷靜，因為驚恐慌張會導致身體僵硬，讓活動力大為降低；不斷掙扎會將體力耗盡，更會大幅減少生存的機會。所以一旦發生溺水事件，必須鎮定地了解自己所處環境，以最少體力在水中維持最長時間，並利用本身浮力或身邊漂浮物來自救。

預防溺水，珍視生命。平時最好牢記水上活動的安全守則，遇到突發狀況，才能做出迅速而正確的判斷，替自己或別人爭取更多被救援時間，讓夏日戲水可以放心玩，不再是悲劇發生的原因。

（參考資料來自內政部消防署）

1.根據內政部消防署統計，台灣平均每年有600件溺水憾事發生，其中有多少人經過急救仍宣告不治？
（A）300。（B）400。（C）500。（D）600。

2.牢記並遵守安全守則，玩水才能平安又健康，以下各項中，何者非文中所提？
（A）立牌警告的危險水域，千萬不要下水。
（B）身體疲乏、精神欠佳時不宜游泳。
（C）在水中發生意外事件時，不斷掙扎才能引起注意，大幅增加生存的機會。
（D）以最少體力在水中維持最長時間，並利用本身浮力或身邊漂浮物來自救。

3. 既然在海邊嬉戲這麼容易發生意外，那麼乾脆全面禁止青少年至海邊遊玩。對於上述這樣的言論，你的看法如何？請簡要陳述並說明理由。

答案：（1）B （2）C （3）自由發揮

（本文同時見刊《聯合報》教育版）

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2014/08/28  【聯合報╱聯合報寫作教室講師／石惠茹撰寫】

大自然宛若一本書，一本知識浩瀚、內容深入的書；大自然彷彿一只百寶箱，一只蘊含深刻體悟、處事道理的百寶箱。大自然裡的學問俯拾即是，端看我們是否懂得發掘與體會！

「滾石不生苔」，我們體認到做事要勤奮努力；「海葵與小丑魚」的互利生活型態，我們學習到彼此合作的重要；「壁虎的斷尾逃生」，我們懂得勇敢放棄才會成功。唐朝詩人王維也寫道，「行到水窮處，坐看雲起時」──在登山時溯流而上，走到最後竟是水的盡處，索性坐下來，看見山巔上雲朵湧起。他發現原來水上了天，變成了雲，雲又可以變成雨，到時山澗又會有水了，何必絕望？從這再簡單不過的自然現象裡，王維了解，當人身處逆境絕境時，如果能把得失放下，也許會有新的局面產生。由這最樸實無華的大自然中，人們竟習得了這麼多意境深遠的道理！

然而一個食古不化的書呆子，只能由書本上熟記僵化的知識，吞食生硬的理論，步出家門後，面對著快速的社會變遷，錯綜複雜的人生百態，必然只能感到茫然恐慌、無所適從。好比儒林外史裡的「范進」、「馬二先生」，這些人為了功名，努力地吞下一落一落的書，無暇了解山水、體會自然，於是乎，一個為了考上進士而笑瘋了，一個則是缺乏辨別真假的智慧，人生若如此一般，豈不悲哀可笑？

走出內心狹隘的象牙塔，走進大自然寬闊的世界，並虛心的向它學習，必能汲取許多字裡行間得不到的知識與體悟。在大自然中學習待人處事，我們的心靈能永保熱情與年輕；在大自然中學習待人處事，對宇宙萬物我們能持續好奇與探索；在大自然中學習待人處事，對於生活我們能擁有熱切的想望；在大自然中學習待人處事，我們和朋友都將快樂地擁有豐富內涵與人生！

1.下列待人處事的道理，何者不是在大自然中學習到的？

（A）由滾石不生苔體認到做事要勤奮努力。
（B）為了功名，應努力的吞下一落一落的書。
（C）看見海葵與小丑魚的互利生活型態，了解彼此合作的重要。
（D）壁虎的斷尾逃生讓人明白勇敢放棄才會成功。

2.「行到水窮處，坐看雲起時」，王維從當中發現了什麼處世的道理？

（A）水上了天，變成了雲，雲又成雨，到時山澗又會有水了，便不會缺水了。
（B）登山時溯流而上，走到最後竟是水的盡處，王維了解凡事應適可而止。
（C）看到雲起，他了解當人身處逆境絕境，若能放下得失，也許會有新的局面產生。
（D）走到水窮處發現那是一條絕路，沒法走下去了，心中湧現山窮水盡悲哀失落的心境。

3.在天地萬物中，試舉一種自然現象，闡述你由其中學習到了什麼待人處事的道理。

聯合報寫作教室講師／石惠茹撰寫（本文同時見刊《聯合報》教育版）

答案：1.（B）2.（C）3.自由發揮

edushare

2014/08/18 【聯合報╱聯合報寫作教室講師／王怡菁撰寫（本文同時見刊《聯合報》教育版】

聽孩子吟出「輕羅小扇撲流螢」的詩句，我的眼前滿是點點螢火蟲的畫面，是啊！夏天正是賞螢火蟲的好時節啊！民間傳說「化腐為螢」，認為螢火蟲是由腐敗的草變成的，其實螢火蟲屬於「完全變態的昆蟲」，可以分成卵、幼蟲、蛹、成蟲，四個階段。成蟲皆發生在特定季節，在台灣，黑翅螢的成蟲約在每年的3～5月出現，棲息於海拔1500公尺以下山區，由於牠們的族群量較其他種類為多，向來是台灣各地賞螢活動的主角。

螢火蟲成蟲在春夏季節出現，在河邊、池邊、農田近水處棲息繁殖，活動範圍一般不會離開乾淨水源。螢火蟲體內有一種腺體「螢光素」，經由「螢光酵素」的氧化作用所產生；螢火蟲發光目的有兩種：警戒和求偶。螢火蟲的發光過程中，九成以上的能量化為光能，約2～10％的能量轉為熱能，所以牠們的身體不會像電燈泡般發燙。

4月到5月是螢火蟲浪漫飛舞點綴山林的時節，看螢讓人覺得溫暖。台灣可賞螢的地方有「陽明山內雙溪千蝶谷、土城桐花公園、烏來、內灣、北埔、苗栗勝興車站、東勢林場、日月潭、鹿谷鄉、阿里山、梅嶺、那瑪夏、墾丁社頂公園……。」螢火蟲必須生長在空氣與水質良好、地被植物充足又無光害的水域環境，因此是評估生態環境的重要指標。

賞螢小常識：

1 不要開燈：因為會影響螢火蟲求偶繁殖

2 不能碰螢火蟲：因為螢火蟲受到驚嚇就會死亡

3 不要破壞棲地：賞螢時應沿步道行走，拍攝時也應留意腳架放置

位置

4 要穿接近自然色系的衣服：人類要降低對螢火蟲生活的干擾

5 螢火蟲的生長環境嚴格：牠必須生活在沒有汙染的環境，這可作為監測環境的指標

題目：

1. 關於螢火蟲的成長、發光、居住地、種類敘述，下列何者錯誤？

（A）台灣黑翅螢的成蟲約在每年的3～5月出現，棲息於海拔1500公尺以下山區，是台灣各地賞螢活動的主角。
（B）螢火蟲體內有一種腺體「螢光素」，經由「螢光酵素」的氧化作用所產生；發光的目的有兩種：警戒和求偶。
（C）螢火蟲發光過程中，九成以上的能量化為熱能，約2～10％的能量轉為光能，但牠們會散熱，所以牠們的身體不會像電燈泡般發燙。
（D）螢火蟲必須生長在空氣與水質良好、地被植物充足又無光害的水域環境。

2. 賞螢的季節、地點、和注意的事項，下列何者說明有錯誤？

（A）可在烏來、內灣、日月潭、阿里山、梅嶺等地看見群螢飛舞
（B）賞螢時不要開燈，否則會影響螢火蟲求偶繁殖
（C）「輕羅小扇撲流螢」，可以把玩螢火蟲，人螢共舞，是古典的曼妙
（D）賞螢時要穿接近自然色系的衣服，可降低對螢火蟲的干擾

3. 請根據文中所提到的可賞螢火蟲景點，上網查詢內容，並且規劃自己的「夏季賞螢趣計畫表」。

答案：（1）C，（2）C，（3）自由發揮