慕名辦學移民宜蘭 內城國中小出現首位建中生

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2015-06-18 11:22:35 聯合報 記者羅建旺／宜蘭報導
      

員山鄉內城國中小成立兩年，吸引新移民選讀，畢業生高栥宥（右）今年考上建國中學，鄉長江永和稱讚。記者羅建旺／攝影

位於員山鄉的內城國中小學，是宜蘭縣首間公辦公營的九年一貫實驗學校，以特色課程吸引學生選讀，昨天國中畢業生中，出現首位考上建國中學的學生，校長劉獻東說：「要培養會玩又會讀書的小孩！」

內城國中小學由榮源國中、內城國小併校而成，早年地方人士為了讓社區與教育有更好發展，向宜蘭縣政府提出併校的構想；民國98年間，榮源國中校舍因老舊，評估後應拆除重建，縣府考量與相鄰的內城國小合併，提出「實驗學校」計畫。

經過宜蘭縣教育審議委員會討論同意併校，前年8月成立宜蘭縣第一所公辦公營九年一貫實驗學校，成立兩年來，因發展獨有課程及特色，吸引學區外學生及教育新移民就讀。

「學校很大、有很多好玩地方，我很喜歡！」內城國中小學昨天舉辦畢業典禮，畢業生高栥宥就是為了選讀內城國中小學，從新北市移民到宜蘭，他小學就讀樹林區武林國小，國一跟著父母搬到宜蘭，父母親到宜蘭租地耕作，當新農民，他則選讀內城中小學，除上課外，騎腳踏車、爬山、爬樹、溯溪、種菜等都是課程，多元學習。

高栥宥到偏鄉學校念國中，不過他的成績卻是頂尖，今年國中會考，拿到A++，鐵定可以上台北市第一學府的建國中學，創下員山鄉各國中考上建中的第一人。

校長劉獻東說，內城國中小學配合學校生態、閱讀、體驗、環境教育等發展，除了行政、教學的空間外，還規畫體驗區，蓋樹屋、農場、露營區等；學生在畢業前，要爬5座台灣百岳、溯溪、單車環島、環縣、認識300種生物、從事100小時的志工服務，而且從幼兒園、國小到國中一貫化，成為宜蘭縣公立學校發展的新典範。

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2015-06-18 11:25:22 聯合報 記者羅建旺／宜蘭報導
      

圖為內城國民中小學，5、7、8年級學生進行溯溪課程。 圖／內城國民中小學提供

「國中小學整併，未來還會再出現。」少子化下，教育資源整合成為不得不然的趨勢，對於宜蘭縣員山鄉內城國中小學的成功發展模式，縣政府昨天表示，面對學生來源減少，國中小併校是選項之一，但最重要是學校要發展特色，有學生才有出路。

「內城國中小學」整併內城國小、榮源國中，發展為九年一貫的實驗學校，經營有成，已經吸引不同學區、新移民選讀。縣政府教育處說，國中、國小整併有助於資源的整合利用、九年一貫課程更能落實，但執行面要要考量到學校地理區位、學校的容量、教材的融合與銜接等問題，都需要評估，不能硬配在一起或合併就可以。

「少子化衝擊下，不論公辦公營或公辦民營，有特色、招得學生才有生機。」教育處長文超順說，合併只是一種模式與選項，最關鍵的是學校要經營出特色，否則學生就這麼多，不具特色與競爭力，學生就會被吸走。

還有那些國中、國小適合整併為九年一貫的學校？縣政府透露，吳沙國中與四結國小、南安國中與南安國小都曾被討論過，但是需要專業評估，例如以校舍來說，南安國中就沒有足夠的空間可容納南安國小，這都需要會去全方位考量，相關周延配套，不會貿然實施。