中研院士丘成桐：台灣數學競爭力下滑

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2015-07-12 04:14:18 聯合報 記者林秀姿／台北報導


國際數學大師、中央研究院院士丘成桐返國為第七屆丘成桐中學數學獎頒獎，他觀察到，這七年來台灣數學競爭力下滑，當美國中學生數學能力超越大學生、中國大陸也急起直追，台灣仍停留在原地，擔憂將被大陸拉開距離。 陳正興攝影

國際數學大師、中央研究院院士丘成桐返國為第七屆丘成桐中學數學獎頒獎，他觀察到，這七年來台灣數學競爭力下滑，當美國中學生數學能力超越大學生、中國大陸也急起直追，台灣仍停留在原地，擔憂將被大陸拉開距離。

為培養新一代中學生數學素養，台大數學系從二○○九年起舉辦丘成桐中學數學獎，並由台積電副董事長曾繁城贊助獎學金，且年年都邀請對國內教育相當關心的丘成桐返國指導中學生，首屆獲獎的學生已在哈佛攻讀數學博士。

但丘成桐昨表示，七年來台灣數學教育競爭力遠遠落後國際，台灣對頂尖學生投資不夠，優秀人才只能靠自己，「一年只出一、兩個數學人才不夠，要培養大量優秀的科研人才才能夠支撐國力。」

日前他和幾位入圍數學獎的中學生聊數學，發現高中數學時數普遍不足，老師為了趕課，教法便宜行事，省略許多數學證明過程，導致大多數學生不知其所以然，根本無法對數學產生興趣，更影響頂尖數學天才的培養。

丘成桐以自己為例說，在香港念書時，很難看到好的數學書籍與文章，並未培養出好的興趣，直到美國看到好書、大開眼界，數學天分才開竅。他認為，天資聰穎的孩子無法接受劣質的教科書內容與教法，「數學興趣絕不是天生的，必須受到好的教學環境、社會文化影響培養。」

丘成桐也認為，台灣不只國中會考，連大學學測或指考幾乎多是選擇題，應該多考非選擇題，否則學生無法享受推理數學的過程，平常上課也不願意認真計算，更難培養興趣；尤其中學課程排得滿滿，學生沒有時間思考、閱讀課外書自學，再優秀的孩子也只能停留在中學程度。

丘成桐說，美國麻省理工學院和史丹佛大學的教授近幾年投入中學教育，帶領中學生做數學、生物、物理研究，協助國家拔尖科研菁英，現在美國私立中學學生的數學程度已可媲美研究生。

他更發現，中國大陸也仿效美國急起直追，深圳與廣州的大學教授也開始帶領中學生數學，「（台灣）會慢慢跟大陸拉開距離。」他認為，台灣的大學教授人力不足、經費也不充裕下，政府必須花工夫解決科研人才問題。

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2015-07-12 04:14:19 聯合報 記者陳皓嬿、林秀姿／台北報導

中研院數學院士丘成桐對台灣數學教學感到憂心，在第一線教數學的高中老師無奈表示，現在學生要考的科目太多，在進度壓力和投資報酬率考量下，老師和學生的確難細緻學好數學。

不過，中正大學教育學研究所教授鄭勝耀表示，近年教學方式有在改善，像補救教學或數學亮點計畫，會從學生有興趣的角度出發教數學，或將生活中會碰到需要用數學解決問題的情境，帶入教學現場，讓學生能對數學「有感」。

「課很滿、考科太多讓學生沒時間思考是真的。」台北市麗山高中數學老師黃靜寧說，數學是需要花大量時間才能學好的，但現在課綱要學生一個月考九到十個科目，學生會有「棄保考量」，將時間精力優先放在其他投資報酬率高的科目。