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高學歷青年偏鄉任教 籲社會人士加入

2018-08-05 19:39台灣醒報 記者宋秉謙╱台北報導


TFT是台灣社會教育團體,長年透過熱忱落實偏鄉學子的教育。(photo by 宋秉謙/台灣醒報)

手握高學歷卻不是向「錢」走,為台灣而教(TFT)團隊的年輕人走向台灣偏鄉地區,服務各地學子!TFT團隊以提供偏鄉教育為主旨,招募有使命感的新血加入服務行列。第一屆的成員徐凡甘表示,拉拔一個孩子成長,需要整個村莊的力量,而建構台灣教育的樹狀網,需要社會上更多的關注。

TFT成立邁入第5年,期間有超過120名熱血青年參與計劃,足跡遍佈5個縣市、超過40所偏鄉小學,並服務逾3000名偏鄉學子的教育。本次活動於5日在華山文創園區舉辦大型招募理念分享,TFT預計,本屆將擴大招募比往年多2成的新血加入。

出席記者會分享的徐凡甘畢業於台灣大學農經系,曾克服人生重大挑戰(終身洗腎)的他決定投入社會奉獻,成為陪伴偏鄉學子的社會教育工作者。徐凡甘說,太多學生受到台灣制式教育的制約,被「競爭壓力」摧毀學習的初衷,他希望透過更多元的教學環境,帶給學子更多思考的方向、讓小孩子發展出更獨特的道路。

徐凡甘舉例說,自己曾在偏鄉服務過,但學生每次領考卷時,都不會因為進步而感到開心,仍會因為被扣分而自責,並與同儕比較。為了不讓學子的心情與熱情隨著分數而起落,徐凡甘改變以往改考卷的模式,以加分取代扣分,希望帶給學生不一樣的學習環境。

本次TFT以培力為主題,希望吸收社會上更多具影響力的教育家投入活動,TFT創辦人劉安婷說,若團隊能擁有各領域的教育專家,包含社會學、經濟學及社區創造等領域,將能串連出龐大又多元的社會教學網。她說,唯有身體力行,才能落實偏鄉教育,而培養更多社會教師則是本次活動的主要目標,服務更多偏鄉學子。

孩子偏鄉教書 看她一步步變勇士

2018-08-04 23:56聯合報 記者章凱閎/台北報導


TFT教師與其家長分享自身心路歷程。 記者鄭清元/攝影

若自己的孩子決定到偏鄉教書,你會說什麼呢?兩年前,劉曼肅咬著牙點頭,目送女兒胡質安,到離家五小時車程的台南偏鄉小學當老師。如今女兒回家了,也蛻變成更勇敢的人。她說,「我們不能只愛自己的孩子,因為每一個孩子都在同一個教育環境長大。」

Teach For Taiwan是以改善教育不平等為宗旨的創新教育非營利組織,創辦五年已培訓百位青年教師,赴偏鄉學校進行兩年教學計畫。TFT昨舉辦第五屆啟程儀式,第三屆教師胡質安、吳博雅的母親劉曼肅、黃春華,分享身為家長的心路歷程。

黃春華花了三周時間,寫下十二頁講稿,她說,女兒吳博雅從小在「天龍國」長大,但兩年前赴花蓮偏鄉教書,連住處的淋浴間都曾有糞水外洩;但為陪伴十一位部落與新住民家庭的孩子,女兒甘願留下。「你說這世代是草莓族?啃老族?不,他們是勇士。」黃春華說。

另一TFT教師黃家俊在台南偏鄉小學教學,還成立攝影社、科學社,培養孩子一技之長。結束TFT計畫後,他將加入新型態教育非營利組織「LIS」做教案設計。

TFT創辦人劉安婷表示,許多青年教師投入偏鄉,並非人生別無選擇,而是他們擁有共同願景,相信台灣的教育不平等,會因更多的行動而有改變。她也鼓勵即將啟程的卅一位TFT教師,「不要失去盼望,成為帶來盼望的領導人。」

TFT今天將於華山文創園區舉辦「一日嘉年華」,安排歷屆TFT教師發表短講。聯合報系「願景工程」擔任合作夥伴,將於現場設攤。
朝陽日盛晴無雲
農稼豐收彩雲天

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