大自然當做教室 他獲師鐸獎

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2011/09/23 【聯合報╱記者羅建旺／宜蘭報導】


宜蘭縣立復興國中教師方琮民（中）榮獲中華民國100年師鐸獎。 記者羅建旺／攝影

「科學教育過動兒」方琮民，榮獲中華民國100年師鐸獎，他帶學生山上下海，探索自然奧妙，成為科展常勝軍，他說：「教師沒有豐功偉業，但能開創學生無限的未來！」

方琮民是宜蘭縣立復興國中老師，師大物理系、海大教育研究所畢業，任教25年，喜歡科學與教科學，上課不照本宣科，而把教室無限延伸，帶去研究環境、海洋、綠能等，讓學生愛上科學。

他在98年指導學生創作的「微泡泡水機」參加發明展獲台灣特優，全國科展第3名，評審建議可申請專利發明，但他認為取之社會、用之社會，沒有申請專利，而是把發明放在網路上分享，讓需要用到的養殖戶能受惠。

他也曾獲選為宜蘭縣特殊優良教師、教育部科展優良指導教師、得到教學卓越獎等殊榮，今年則再獲得全國師鐸獎，他昨天笑著說，他是個科學教育的過動兒，對科學有極大的熱情，但其他老師與學生也能一起參與探索，這才是最重要的。

「台灣周遭都是海洋，但很多學生不知道怎麼踩在沙灘上抓螃蟹。」方琮民說，學生在科學創思、實地體驗的經驗比較少，因此在學到海洋課程時，就會帶學生到頭城海水浴場去研究突堤效應，引導學生面對生活中的問題，親身體驗，尋求解答。

他認為，教育是要讓每個孩子適才適性，發揮最大的潛能，自在生活，堅持則讓科學教育的路走得更長遠，看到學生優異表現，讓他以身為一位教師為榮。