2009/10/15 【聯合報╱記者喻文玟╱台中報導】
東峰國中生物老師鄭皓文教學生動，深受學生喜愛，他最大的教學夢想，「要把教室變成博物館！」
記者喻文玟╱攝影
「我最大的夢想，是把自然教室變成博物館！」東峰國中生物老師鄭皓文執教13年，今年獲選台中市教師會的special教師，蒐藏近100件化石都當作上課教材，學生看到化石、標本驚喜表情，是他最大教學動力。
鄭皓文從清華大學核子工程系畢業，又攻讀清大生命科學研究所，清華自由學風，影響他教學風格，「讓學生自由探索，找出學習樂趣」。
鄭皓文回想自己生物啟蒙老師，是崇倫國中退休老師陳佳涓，陳老師教學生動，影響他至深。
「國立自然科學博物館的自然學友之家，就是我夢想的國中生物教室！」鄭皓文回憶自己教學第一年授課「演化單元」，「我沒看過化石很扼腕，學生不應該重蹈覆轍」，他北上尋尋覓覓，買了第一個古生物化石三葉蟲，開啟他蒐藏化石之路。
東峰國中的生物教室是他的小小蒐藏庫，有鱷魚的標本、沙魚的骨骼…總讓學生驚嘆連連，鄭皓文著迷古生物，也蒐藏恐龍化石。他說，每一件化石，學生都可以賞玩，「生物」看得到，就要讓學生實地感覺，課堂上說得口沫橫飛，都不及學生親身體驗來得深刻。
教學上他也能運用中國民俗和生硬的理化結合，例如將「酵素」比喻成「媒婆」，「酵素要刺激化學反應，就像古代媒婆讓男女來電」，生動教學法，讓學生容易記住。
其他老師說，只要聽見生物教室傳來陣陣笑聲，就能感覺到鄭老師上課活力，有笑聲表示學生上課投入，也是肯定老師教學成就！ |
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