2010/11/30 【聯合報╱記者李威儀／台北報導】
土庫國中老師陳韻紫自編教案，將法律知識與生活結合，獲教育部誠信教育融入式教案比賽國中組特優獎。 記者李威儀／攝影
教育部昨天舉行「全國國中小誠信教育融入式教案甄選比賽」頒獎典禮，共吸引全國公私立國中、小教師參與，投稿303件，各選出多名特優、優選及佳作獎，獲獎教案包括以動畫、繪本及模擬法庭等教學方法，培養學生誠信觀念。
雲林縣土庫國中老師陳韻紫，以自編教材、規劃校園模擬法庭與故事教學等多元教案，將法律知識與生活結合，獲得國中組特優獎。她認為，面對青少年其實不太需要說教，更重要的是刺激他們思考，「什麼行為是對或錯，學生其實都知道」，重要的是以生活中的例子來與學生討論，「老師不用是好演員，但要是好導演。」
陳韻紫說，現在社會價值較混亂，學生雖然瞭解誠信的意義，但也會以「你是藍色還是綠色？」來畫分立場與陣營，尤其受到政治議題始終熱門的影響，學生在課堂上很難不討論這類問題，甚至會好奇老師「是什麼顏色？」。但她認為，不應因政治敏感就避而不談，反而該以引導的方式，讓學生多瞭解、接納社會上的各種聲音，她笑說，「後來我再問學生你是什麼顏色，他就說『我是彩色』的了。」
拿下國小組特優獎的台南市東區復興國小老師黃麗月、莊鄉雅，則透過「白賊七」繪本討論，希望從小建立孩子自省及反思的能力。黃麗月說，孩子在生活中有時會代爸媽在聯絡簿簽名，或是騙老師作業弄丟了，但只要發現孩子說謊，就應適當誘導糾正，不讓孩子養成說謊的習慣。 |
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