成福國小3C上手 記錄濕地生態

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2016-02-15 07:31 聯合報 記者林秀姿／台北報導


新北市成福國小教導主任謝基煌（右一）鼓勵學童用單眼相機記錄校園及社區生態，至今發展成全校人人拿著相機、穿起青蛙裝，到濕地裡捕捉各類昆蟲及植物鏡頭。圖／教育部提供

三軸穩定器、能拍影片的相機、空拍機、望遠，以及微距鏡頭，還有單眼相機，這些專業攝影器材，全是偏鄉小學生上課使用的工具！

新北市成福國小教導主任謝基煌，自13年前鼓勵學童用單眼相機記錄校園及社區生態，儘管經費有限，起初還靠著教師捐助經費添購相機，至今已發展成全校人人都有機會拿著相機、穿起青蛙裝，到濕地裡捕捉各類昆蟲及植物鏡頭。

謝基煌說，學校多年前把停車場復原為舊時濕地，並成功復育100多種台灣水生植物，有30多種原生種蜻蜓及青蛙棲息。該濕地不但是師生最佳的生態教室，教學團隊也結合3C科技，帶領學童體驗生態的美好。

「科技的進步，真的非常快速，新的東西就是要拿來讓孩子玩。」謝基煌說，科技可讓學生自主尋找有興趣的東西，也可把觀察到的東西記錄下來。偏鄉學童需要機會，當他們有機會拿到相機，專注地就像長出一對翅膀，飛離生活中負面情緒、缺乏自信的枷鎖。每當看到學生的笑容、眼中的自信，便讓教學團隊充滿動力。

教育部表示，2015年成福國小得獎連連，獲新北市環境教育獎特優、行政院國家永續發展獎，謝基煌也獲榮獲教育部第二屆藝術教育貢獻獎的教學傑出獎。

類似的教學經驗，可在教育家部落格汲取。