丘成桐數學獎／搭車也在算數學 陳學儀奪金

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2011/08/07 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】


第三屆丘成桐中學數學獎昨天頒獎，中研院院士丘成桐致詞時指出，目前的教育忽視了推動基礎科學的原動力。 記者徐世經／攝影

第3屆丘成桐中學數學獎昨天頒獎，北一女學生陳學儀奪得金牌，國三的王毓平是3位銀牌得主年紀最小者，兩人都超愛數學，陳學儀搭公車也會解題，王毓平甚至為解數學問題，一整夜無法成眠。

丘成桐中學數學獎由台積電副董事長曾繁城贊助，鼓勵中學生從事基礎數學研究，提供金銀牌得主未來就讀大學數學系4年獎學金，今年有1金、3銀及3位佳作。

陳學儀找出三邊長都是整數的三角形，探討幾何跟數論對應問題，決賽最後一天積極回應評審提提問，因較其他參賽者取得更多關鍵進展，獲頒金牌，可獲獎金6萬元，日後如就讀國內外大學數學系，還可獲4年48萬元獎學金。

陳學儀指出，大家都很優秀，能拿金牌有點訝異，「運氣特別好」，她從國中以來就很喜歡數學，因為「數學就是是或不是，沒有模糊地帶，」能夠提起她的興趣，引發追根究柢的心，她是北一女數理資優班學生，她說，數學專題研究讓她更深入科學領域，培養熱切的好奇心。

愛數學的陳學儀有時搭公車時會一邊解數學題，如果在車上找不到紙，甚至會寫在手上，今年升高三的她表示，未來會以台大數學系為第一志願。

王毓平的作品一度讓評審台大數學系教授王金龍以為是抄襲的，王金龍說，才國中的王毓平寫出來的方程式「讀完大學可能也不了解」，決賽時問了兩個多小時，發現他是真的懂。

王毓平小五起就自修數學，他說，小四時爸媽送他到美國讀書1年，暑假參加物理化學夏令營，愛上了實驗，立志要當科學家，更養成徹底了解問題的習慣，因此很愛問問題，數學和物理他都愛。

他也說，想到數學問題時會希望儘快想出來，爸媽不讓他熬夜，有時候睡前想到了數學問題，為了要解開，會一直想，即使躺在床上，「到天亮都睡不著，無法控制。」

平時也愛聽音樂和騎腳踏車的王毓平，暑假起參加車隊，被問到為什麼愛騎腳踏車，王毓平說: 「很少運動是可以一邊動一邊想事情」，未來上大學會以數學系為第一志願，但也要兼修物理。

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2011/08/07 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】


圖／聯合報提供

中央研究院院士丘成桐昨天指出，有能力做有深度的基礎科學和跨領域學科研究的學者並不多，台灣尤其缺乏，如果台灣科技要在1、20年追上西方，一定要加把勁。

考試至上 學問欠新意

他也直指，台灣考試制度讓大家做出的學問少有新意，加上研究資源掌握在政府和資深教授手中，年輕學者不敢走新的方向，值得政府注意。

美國哈佛大學講座教授及數學系主任丘成桐，昨天參加第3屆丘成桐中學數學獎頒獎，會後以「基礎科學的未來發展」為題演講時，作上述表示。台大校長李嗣涔、交大校長吳妍華等人也在場。

丘成桐說，台灣訓練科學人才的方式基本是以訓練工程師為主，小學到大學都以考試為主，對一些思想活躍的學生，採取矯正態度，做出來的學問少有新意。

基礎科學 要發揮志趣

他也說，台灣在跨領域學科鼓勵遠不如美國，其中一個原因是從小學到中學受到考試限制，一切以聯考為目標，而進入大學第一年就要決定念什麼系，難有其他選擇，是制度的問題，跟家長、老師和學校也有關。

就基礎科學來說，丘成桐表示，發揮個人志趣是重要前提，要創新必定有個人風格，跟繪畫、文學寫作一樣，如果凡事都有共同意見，就變得像填鴨式教學一樣，可以有效，但不見得有突出成果，「應想辦法讓年輕人有表達自我思想的管道」。

他也指出台灣一些怪現象，在國外20、30年發展的學問，國內年輕學者不敢研究，因資深教授沒有接觸過這些新的學問，但他們卻是評審。此外，當年輕學者得到國科會傑出研究獎後，最大願望是當選院士，為此使出渾身解數，從此青雲直上，對學問的興趣卻可能是表面功夫。

留住人才 改革舊制度

丘成桐提出解決辦法，他表示，大量留學生回國，可用新思潮來改革這種過時的學術和教育制度，不過，台灣提供的薪水比大陸少很多，大量優秀的人才流入大陸，對台灣學術界是重大衝擊，政府要想辦法解決這個問題。

對這種情形，李嗣涔指出，國科會審查研究案採同儕審查方式，資深教授會審查資淺者，也有可能是資淺者審查資深者，不見得都是資深者審資淺者。

但他認為，提出太新的領域確實不容易通過，但拿到政府5年500億計畫補助的大學，也會補助年輕學者申請新領域的研究，至少可嘗試研究一、兩年，情況改善中。

李嗣涔也說，有能力做深度基礎科學和跨領域學科研究的學者全世界都不多，鑽研一門學問需要10年、20年，需要各專長人才跨領域合作。