模範老師／她彎腰比手語 聽見他的心

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2013/09/29  【聯合報╱記者沈育如／台北報導】


第九屆模範聽障教育教師表揚昨天在台師大教育大樓舉行，獲獎教師施養涵（右起）、賴紀閩、王穎開心合影。 記者屠惠剛／攝影

當特殊教育老師很辛苦，讓大學生興趣缺缺，但台中啟聰學校教師施養涵，因長輩一句話：「當聽障老師，是積功德。」讓她從高雄師範大學畢業後，毅然投入特教七年，至今仍充滿熱情，「聽障生一點點的進步，就是我繼續打拚的動力」。

中華溝通障礙教育學會表揚十位傑出的聽障特教教師，他們都是聽力正常，但投入特教三到廿二年的老師。身高一百八十公分的施養涵，學生幾乎都比她矮小，但她願意彎下腰來，用手語耐心與學生溝通、安撫學生不安。

施養涵說，外界認為「啟聰學校是成績差的才來讀」，但她發現聽障生只是溝通比較困難，透過反覆練習後，學習表現和正常人一樣。她班上有名聽障女學生，經過輔導後，一年內連拿網頁設計、硬體裝修、軟體裝設三張丙級證照，今年還要挑戰電腦軟體應用乙級證照。

接受表揚聽障教師包括北市新興國中楊秀文、雅文兒童聽語文教基金會的賴紀閩與陳佩瑜、婦聯聽障文教基金會的鐘之菱與廖秀紋、台中啟聰學校顏欣怡與施養涵。今年首度表揚大陸聽障教師，包括浙江衢州市聾啞學校余惠珍、大連盲聾學校王穎、上海啟英幼稚園韓秀華。

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2013/09/29  【聯合報╱記者沈育如／台北報導】

為促進兩岸聽障老師交流，模範聽障教育教師今年有三位大陸老師獲獎，其中投入聽障教育廿一年的大連盲聾學校老師王穎，之前觀摩台灣聽障教育後，發現大陸聽障生進入一般學校，沒有專業單位評估，她今年創立「大連聽障教育資源中心」，做為聽障生與校方、家長的溝通橋梁。

十九歲畢業就投入特教，昨天在台灣接受模範聽障教育教師表揚，王穎談到這一路的付出，忍不住紅了眼眶。王穎說，一般教師可以桃李滿天下，與學生教學相長，但特教老師長期不被重視、被邊緣化，讓她也曾職業倦怠，但她的個性就是堅持下去。

王穎說，不少家長以為讓聽障子女戴上助聽器、人工電子耳「就完全恢復正常」，忽略聽障生還要搭配心理與語言治療，及家長與老師長期配合與溝通。

昨天也獲模範聽障教育教師表揚的賴紀閩，從事聽覺口語教學七年，輔導超過百名聽障兒童。賴紀敏說，孩子一戴上人工電子耳後，很多人第一個反應就是「嚇到哭」。她採用聽覺口語教學，讓戴上輔具的孩子，藉由認識聲響適應「有聲的世界」。曾有一歲診斷出極重度聽損的孩子，兩歲跟著她復健，從只會發「耶耶」單音，到現在八歲以可以上台，字正腔圓表演相聲。