2012/09/16 【聯合報╱記者劉盈慧/台北報導】
第十屆全國SUPER教師獎得主出爐,主辦的全國教師會選出四名老師頒發最高榮譽「全國獎」。高中職組的得獎老師林示安坦言,她在求學時期曾偷過書,最瞭解行為偏差的孩子,「情緒需要的是出口,而非壓抑。」
「我還記得自己把書藏在制服裡,書貼在肚皮上那種冰冰涼涼的感覺,」林示安說。她表示,從小家人不准她讀聖經以外的書籍,但那時大家都愛看言情小說,便到圖書館「偷書」。雖然後來是母親出面求情才沒被記過,但這段經歷,「對我往後教學有很大的啟發。」
林示安目前任教於台中特殊教育學校,她帶的班級多是中、輕度的智能障礙生,她也教過自殺、家暴案件的學生,其中也有精神病患者。她說,一味指責學生的不是,或把教條強加在學生身上,不能解決問題,找出原因,理解他們,才能救回這群孩子。
她舉例,有學生偷錢、偷東西,可能是錢不夠用或物質欲較強,她便安排學校給他們打工機會,讓孩子能從正當管道取得薪水,進一步了解賺錢的辛苦、珍惜每一塊錢。
獲「全國獎」的老師還包括幼稚園組劉慧瑛、國小組徐麗娟、國中組郭瑞丹。兩位評審團特別獎得主,則是林盈秀與楊曉菁。
評審團特別獎得主楊曉菁,曾替聯合報撰寫過約兩年的教育專欄,目前是政大附中的國文老師。她打破國文只能靠背誦、記憶方法學習的刻板印象,將課文結合時事或生活,讓學生從中體會文學的美。如請學生依照課文劇情,在寒暑假拍攝微電影;或是將同學創作的新詩,請熱音社同學譜曲演唱等。
SUPER教師獎先從全台二十多萬名的老師中,選出卅二位縣市獎老師,再依組別各選出一位頒發全國獎。 |